التصنيف: الرئيسية

أكد كتّاب وفنانون متخصصون أن الروايات المصوّرة باتت من أكثر أشكال الأدب جذبًا لليافعين، لما تقدّمه من تفاعل بصري ونصي يعزز الخيال، ويحوّل المطالعة إلى تجربة متعددة الحواس. وأجمعوا على أن هذا النوع من القصص يملك قدرة فريدة على غرس القيم الإنسانية وتثبيت عادات القراءة، إذا ما قُدّم بأسلوب يناسب وعي القارئ الناشئ.

جاء ذلك خلال جلسة حوارية بعنوان “سرّ جاذبية الروايات المصوّرة في أعين القراء الشباب”، نُظمت ضمن فعاليات الدورة الـ16 من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، بمشاركة الصحفي ورسام الكاريكاتير سي جي سالامندر، والكاتبة الإماراتية مريم الغفلي، والكاتبة الهندية لافانيا كارتهيك، والكاتبة السعودية فاطمة بوخمسين، ومطوّر محتوى الأطفال عبدالعزيز عثمان.

رسالة إنسانية وتقنيات معاصرة

أوضح سي جي سالامندر أن الروايات المصوّرة لا تستند فقط إلى الخيال، بل إلى تجربة شعورية تشبه الحوار بين القارئ والنص. وأشار إلى أن الرسوم تمنح النص بعدًا إنسانيًا خاصًا، يجعل الطفل يشعر بأنه جزء من الحدث، ويعزز فهمه للمواقف والعواطف. كما تحدّث عن تجربته في تعلم لغات جديدة وتوسيع مداركه في الكتابة البصرية من خلال الترجمة والتأليف.

أما لافانيا كارتهيك، فأشارت إلى أن الروايات المصورة تواجه تحديات الترجمة والحفاظ على روح النص الأصلي، لكنها تملك قوة كبيرة في مخاطبة القارئ عندما تحمل رسائل وجدانية، مثل الصداقة وتجاوز الصعوبات، مؤكدة أهمية منح نهاية كل قصة نافذة أمل تفتح شهية القراء على المزيد من القصص.

المانجا في الثقافة العربية

تطرقت فاطمة بوخمسين إلى بداياتها في نقل فن المانجا الياباني إلى العالم العربي، مشيرة إلى أنها واجهت اعتراضات ثقافية في البداية، قبل أن تنجح في تطوير محتوى عربي بصري يعالج قضايا حساسة بأسلوب جذاب وملائم للفئات الشابة. ولفتت إلى أن القصص المصورة ليست مجرد وسيلة ترفيه، بل لغة عصرية تعبّر عن هموم الجيل الجديد بطريقة مبتكرة.

الرسوم من الورق إلى الشاشة

من جهته، رأى عبدالعزيز عثمان أن الروايات المصوّرة تمثّل فنًا مستقلًا، يجمع بين النص والرسم بطريقة متكاملة، مشيرًا إلى أن انتقاله إلى عالم الرسوم المتحركة كان امتدادًا طبيعيًا لهذا النوع من السرد، وسعيًا منه إلى مخاطبة الأطفال عبر وسائط مرئية تتناسب مع أدواتهم التكنولوجية.

من البردي إلى الرواية المصوّرة

الروائية الإماراتية مريم الغفلي ذكّرت بأن استخدام الصورة في السرد ليس ظاهرة حديثة، بل يمتد إلى الحضارات القديمة، مستشهدة بالقصص المصورة على ورق البردي في مصر الفرعونية، وبأعمال مثل “كليلة ودمنة”. وبيّنت أن دخولها مجال أدب الطفل بدأ برغبتها في إيصال القيم التراثية لأحفادها من خلال قصص عن البيئة الصحراوية والهوية.

وكشفت الغفلي عن عملها الجديد “الطود الشامخ”، المستلهم من جبل حفيت، الذي كتبته كحكاية أسطورية تستهدف ربط الطفل الإماراتي بجغرافيته المحلية بطريقة تحفّز الخيال وتغرس روح المغامرة، مشيرة إلى نيتها تحويل القصة إلى رواية مصوّرة قريبًا.

الشارقة، 2 مايو 2025

أكد عدد من مؤسسي شركات الرسوم المتحركة أن الذكاء الاصطناعي يمثل ثورة تقنية لا بد من توظيفها بذكاء في صناعة المحتوى، دون أن تحل محل المبدع البشري أو تهدد القيم الفنية والأخلاقية. وشدد المتحدثون على أن هذه التقنية لا تُنتج الإبداع بذاتها، بل يمكنها تعزيز أدواته إذا استُخدمت بوعي، داعين إلى تطوير نماذج إنتاجية تراعي الهوية، وتجنّب التكرار، والاحتفاظ بالخصوصية الثقافية لكل محتوى.

جاء ذلك خلال جلسة حوارية بعنوان “مستقبل محتوى الأطفال والذكاء الاصطناعي”، ضمن فعاليات الدورة الثالثة من “مؤتمر الشارقة للرسوم المتحركة”، بمشاركة ريموند مالينجا، الرئيس التنفيذي لاستوديو “كريتشرز” في أوغندا، وإيرماك أتابيك، المنتجة التنفيذية في “ماكو كيدز”، وأوليفييه ليلاردو، الرئيس التنفيذي لاستوديو “بلو سبيريت” التابع لـTF1 في فرنسا، وأدارت الجلسة مونيا آرام.

أداة مساندة لا بديل عن المبدع

قال ريموند مالينجا إن الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة لتعزيز جودة الإنتاج وخفض التكاليف، خاصة في بيئات العمل التي تواجه تحديات لوجستية ومالية، وشدد على ضرورة عدم الاعتماد على النماذج الجاهزة، لما تسببه من تكرار وفقدان للهوية البصرية. وأضاف: “الذكاء الاصطناعي يجب أن يكون محفزًا على الابتكار، لا وسيلة للنسخ أو المحاكاة”، منتقدًا استخدامه في تقليد أعمال ضخمة مثل ديزني، بدلاً من ابتكار شخصيات جديدة تعبّر عن خصوصية كل بيئة وثقافة.

تشريعات تحمي الإبداع

من جهتها، أوضحت إيرماك أتابيك أن الأطفال ينشأون في بيئة متغيرة تقنيًا، ما يفرض دمج الذكاء الاصطناعي في المحتوى الموجّه لهم، ودعت إلى تقنين استخدامه عبر تشريعات تضمن حماية حقوق المؤلفين، ومنع التزييف، وسرقة الأفكار، مؤكدة أن التقنية لا تخلق الفن، بل تعزز أدواته، إذا كانت القيم الإنسانية حاضرة في خلفية الاستخدام.

الابتكار معيار النجاح

وأشار أوليفييه ليلاردو إلى أن الثورة التي أحدثها الذكاء الاصطناعي لا تقل تأثيرًا عن الثورة الصناعية، لكنه حذّر من استخدامه بوصفه غاية بحد ذاتها. وأوضح أن المحتوى الناجح اليوم لا يُقاس فقط باستخدام أحدث التقنيات، بل بقدرته على المنافسة والابتكار والتفاعل مع الجمهور. وقال: “علينا أن ندمج الذكاء الاصطناعي بذكاء ضمن سلسلة الإنتاج، من دون أن يفقدنا روح الصناعة التي تقوم على الحرفة والابتكار الفني”. وتأتي هذه الجلسة ضمن برنامج “مؤتمر الشارقة للرسوم المتحركة” الذي تنظمه هيئة الشارقة للكتاب ضمن مهرجان الشارقة القرائي للطفل، ويجمع نخبة من أبرز صناع المحتوى في العالم لبحث تحولات الصناعة ومفاهيم المستقبل في ضوء التطورات التقنية.

الشارقة، 2 مايو 2025

استقطب اليوم الافتتاحي من “مؤتمر الشارقة للرسوم المتحركة 2025” اهتمامًا واسعًا من عشاق وهواة والرسوم المتحركة، حيث شهد ورشة عمل حصرية قدّمها رسام ديزني الشهير توني بانكروفت، الذي يُعد أحد أبرز الأسماء في صناعة الرسوم المتحركة العالمية، ومبتكر شخصيات خالدة مثل “بومبا” في فيلم الأسد الملك، والببغاء “ياغو” في علاء الدين.

وأقيمت الورشة التي حملت عنوان “كوميديا الرسوم المتحركة: إتقان وضعيات الشخصيات والتوقيت”، في “مختبر ميكا”، وشكّلت فرصة استثنائية أمام الحضور من محترفين وطلبة وهواة، للتعرّف إلى آليات صناعة المشهد الكوميدي في الرسوم المتحركة، من خلال المزج بين أساليب الكرتون الكلاسيكي وفنون الأداء الكوميدي البصري.

الكوميديا: فنّ دقيق تحكمه الفيزياء والمفاجأة

استهل بانكروفت الورشة بعرض بصري لمراحل من مسيرته الممتدة على مدار 35 عامًا في ديزني، والتي شارك خلالها في إخراج مولان، وساهم في إنتاج أعمال مثل الحياة الجديدة للإمبراطور. وأكد أن الكوميديا في الرسوم المتحركة هي “فن وعلم”، قائلاً: “كل ضحكة تبدأ من وضعية وحركة، فشكل الشخصية وحده قد يحمل النكتة”، قبل أن يرسم مشهدًا حيًا لبومبا في وضعية مبالغ فيها، توضّح كيف يترجم الجسد الكرتوني المشاعر والتفاعلات.

وسلّط بانكروفت الضوء على دور التباين والتوقيت في توليد المفاجأة، والمفاجأة بدورها في إنتاج الضحك، مشيرًا إلى أن النكتة المصورة تُبنى غالبًا على ثلاث مراحل: التمهيد، المشكلة، والنهاية المضحكة، كما استعرض أنماطًا متنوعة من النكات البصرية، من “النكت المتكررة” مثل ظهور الملاك والشيطان على كتفي شخصية كرونك، إلى “اللقطات المجمدة” التي تُستخدم لمدّ اللحظة الكوميدية، مثل تعبير وجه “موشو” المشدوه. وقال:”النكتة التي تتصاعد تشبه كرة الثلج: تبدأ صغيرة، ثم تبني المفارقات حتى تصل إلى الذروة”.

نكهة محلية… بلغة عالمية

في ختام الورشة، أشاد بانكروفت بالمشهد المتنامي للرسوم المتحركة في دولة الإمارات، وأشار إلى أن الكوميديا العربية بما تحمله من مخزون لغوي وبلاغي فريد، يمكن أن تشكّل أساسًا لأعمال متحركة ذات طابع عالمي.

وأكد أن مثل هذه الفعاليات تفتح الباب أمام المواهب الناشئة، وتؤسس لمنصة إقليمية قادرة على إنتاج محتوى منافس على المستوى الدولي.

ويواصل “مؤتمر الشارقة للرسوم المتحركة” فعالياته حتى الرابع من مايو في مركز إكسبو الشارقة، بمشاركة نخبة من كبار صانعي الرسوم المتحركة حول العالم، ويضم أكثر من 35 ورشة عمل و16 جلسة حوارية، إلى جانب عروض موسيقية لأشهر أعمال الرسوم المتحركة.

للمزيد من التفاصيل، يمكن زيارة الموقع الرسمي:

www.sharjahanimation.com

الشارقة، 2 مايو 2025

ضمن جهودها المستمرة لتعزيز الثقافة النوعية لدى الأجيال الجديدة، وقّعت “هيئة الشارقة للكتاب” اتفاق شراكة مع “بنك الإستثمار” لإنتاج كتاب يعزز الثقافة المالية للأطفال، وذلك بالتعاون مع صندوق الشارقة لاستدامة النشر (انشر)، إحدى مبادرات الهيئة التي تهدف إلى دعم النشر المستدام في دولة الإمارات.

وجاء توقيع الاتفاقية على هامش فعاليات الدورة السادسة عشرة من مهرجان الشارقة القرائي للطفل، ووقّعتها عن هيئة الشارقة للكتاب إيمان بن شيبة، مديرة إدارة المبادرات الاستراتيجية، وعن بنك الإستثمار حميدة الخلصان، رئيسة إدارة الشؤون المؤسسية والتسويق، بحضور سعادة أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي للهيئة، وسعادة إدريس الرفيع، الرئيس التنفيذي لبنك الإستثمار.

وبموجب الشراكة، سيتولى بنك الإستثمار رعاية إنتاج كتاب قصصي يعرّف الأطفال، من عمر 8 سنوات فما فوق، بمبادئ الثقافة المالية بأسلوب مبسط وتفاعلي، ومن المقرر إطلاقه خلال الدورة القادمة من “معرض الشارقة الدولي للكتاب”، بالتعاون مع ناشر إماراتي متخرج من برنامج “انشر”.

وفي هذه المناسبة، قال سعادة أحمد بن ركاض العامري، الرئيس التنفيذي لهيئة الشارقة للكتاب: “تجسد هذه الشراكة رؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، تجاه ترسيخ مكانة الكتاب في مختلف مجالات بناء الإنسان، وإيجاد محتوى معرفي يُسهم في تنمية الوعي منذ الطفولة، ومن هنا فإننا في هيئة الشارقة للكتاب، نواصل التزامنا بابتكار مبادرات تُقرب الكتاب من حياة الطفل اليومية، وتمنحه الأدوات التي تعزز فضوله، وتغذي خياله، وتساعده على فهم العالم من حوله، ومن خلال هذا التعاون، نقدم تجربة قرائية تثري الطفل وتخاطب واقعه، بأسلوب يجمع بين المتعة والقيمة، وبين اللغة والخيال”.

من جانبه قال سعادة إدريس الرفيع، الرئيس التنفيذي لبنك الإستثمار: “نفخر بهذه الشراكة مع هيئة الشارقة للكتاب التي تفتح آفاقاً جديدة لتعليم الأطفال مبادئ الثقافة المالية بأسلوب مبتكر وتجريبي. فتمكين الأجيال من مهارات إدارة المال منذ الصغر ليس رفاهية، بل ضرورة لبناء مجتمع أكثر وعياً واستدامة. في بنك الإستثمار، نؤمن أن الاستثمار الحقيقي يبدأ من الطفل، وأن دمج المعرفة المالية بالخيال والإبداع هو ما يصنع الفرق ويؤسس جيل قادر على اتخاذ قرارات مالية ذكية ومسؤولة.”.

ويشكل صندوق الشارقة لاستدامة النشر (انشر)، الذي تأسس بتوجيهات الشيخة بدور بنت سلطان القاسمي، مبادرة رائدة تعزز التزام الشارقة بترسيخ اقتصاد المعرفة وإثراء تجارب وخبرات الناشرين الجدد، حيث أطلقته “هيئة الشارقة للكتاب” بالشراكة مع “جمعية الناشرين الإماراتيين” و”المنطقة الحرة لمدينة الشارقة للنشر”، بهدف دعم الناشرين وضمان مرونة واستدامة صناعة النشر، ويتضمن ثلاثة مسارات، هي؛ “الإطلاق”، و”النمو”، و”الابتكار”، إذ يدعم كلٌّ منها الناشرين في مراحل مختلفة من رحلتهم في عالم النشر.

الشارقة، 2 مايو 2025،

ضمن احتفالاتها بمرور 100 عام على تأسيسها، نظّمت مكتبات الشارقة العامة بالتعاون مع معهد الشارقة للتراث، فعالية “حكايات من التراث” في محمية الحفية لصون الطبيعة التابعة لـ هيئة البيئة والمحميات الطبيعية، مستهدفة الأطفال من الفئة العمرية (6–13 عاماً)، وذلك في إطار برنامجها الثقافي الممتد طيلة عام المئوية.

وجاءت الفعالية تحت محور “الحضارة الثقافية”، بهدف غرس القيم التراثية في نفوس الأطفال، وتعريفهم بالموروث الإماراتي من خلال ثلاث محطات تفاعلية مزجت بين السرد القصصي، والفنون اليدوية، والأنشطة الترفيهية.

وقالت إيمان بوشليبي، مديرة إدارة مكتبات الشارقة العامة: “فعالية (حكايات من التراث) تعكس دور المكتبات كحواضن للمعرفة، ومنصات لحفظ ونقل التراث الثقافي والعلمي والتاريخي، خاصة للأطفال، واحتفالنا بمئوية مكتبات الشارقة هو احتفال بجسور ثقافية امتدت على مدار قرن، وواصلت ربط الأجيال بهويتهم وتعزيز انتمائهم للوطن”.

“مدرسة الحكاية”… الحكايات الشعبية كمدخل للتعلّم

وبدأت الفعالية بورشة نقاشية بعنوان “مدرسة الحكاية”، التي تبرز قيمة الحكايات الشعبية كفن من فنون أدب الطفل، تساعد الأطفال على اكتساب المعارف والمهارات، وتسهم في غرس القيم النبيلة والمسالك الصحيحة في نفوسهم، حيث تم تم تحقيق هذه الأهداف بأسلوب شيق حافل بالمتعة والجمال، من خلال سرد حكايات تراثية من تأليف الدكتور عبدالعزيز المسلم، رئيس معهد الشارقة للتراث، ومناقشة مفرداتها التراثية مع الأطفال لتعريفهم على الموروث الثقافي والمجتمعي.

“الأزياء التراثية”… ذاكرة مطرّزة بالهوية

وتضمنت المحطة الثانية ورشة تفاعلية بعنوان “الأزياء التراثية”، استهدفت تعليم الاطفال الفنون اليدوية التراثية في ثلاثة أركان، حيث تعرف الاطفال في “ركن التلي” على التراث العريق في صنع الملابس التراثية، وتعلموا أساسيات التلي واستخداماته، في حين استهدف “ركن الكندورة الاماراتية” غرس الهوية الإماراتية في نفوس الفتيان من خلال تعريفهم بزيهم الوطني، أما “ركن المخور”، فتضمن تصميم المخور التراثي للفتيات وتعريفهن على أنواع وتصاميم المخور التراثي.

مسابقات تراثية بروح ترفيهية

وتضمنت آخر محطات الفعالية تنظيم مسابقات تراثية للأطفال بالتعاون مع “معهد الشارقة التراث” في “الركن الترفيهي”، بأسلوب تعليمي وتربوي ممتع، حيث تفاعل الأطفال المشاركون في المسابقة وأجابوا عن الأسئلة المتعلقة بالتراث والهوية الإماراتية، واختتمت الفعالية أنشطتها بتكريم الفائزين.

وجاءت الفعالية ضمن برنامج فعاليات مئوية مكتبات الشارقة التي تمتد على مدار عام كامل، وتتضمن سلسلة من الفعاليات التي تسلط الضوء على دور المكتبات في تعزيز المعرفة، وتوثيق الإرث الثقافي، وترسيخ القراءة كمحور أساسي في الحياة اليومية، وتجمع بين النقاشات الفكرية، والجولات الثقافية، والورش التفاعلية، بمشاركة نخبة من الأدباء والمتخصصين والباحثين، وبالتعاون مع نخبة من المؤسسات الثقافية بدولة الإمارات العربية المتحدة.

الشارقة، 1 مايو 2025

اصطحب مهرجان الشارقة القرائي للطفل زواره من الصغار في رحلة إلى عالم البودكاست مع صانعة المحتوى كارلا نجان، التي استهلت الورشة بتعريف الأطفال بمعنى البودكاست، والمعدات المستعملة في صناعته، وطرق إخراجه، ومجالات الاستفادة منه، ثم استعراض أفضل برامج البودكاست والمؤثرين فيه.

وتم خلال الورشة تقسيم مجموعة الأطفال إلى شخصين شخصين، يؤدي أحدهما دور المذيع والآخر دور الضيف على البودكاست، وكانت المتعة بادية في وجوه الجميع بهذه التجربة الأولى، أما عن الموضوعات التي ناقشوها بأنفسهم فكانت عن الكتب والقراءة والمهرجان القرائي للطفل.

وتفاعل الأطفال مع الأسئلة التي ناقشها زملاؤهم من “المذيعين والمحاورين الصغار” حول أنواع الكتب المفضلة لديهم، وهل يفضلون القراءة الورقية أم الرقمية؟ ولماذا يحبون قصص المغامرات أكثر من بقية القصص؟ وغيرها، كما تعرفوا أيضاً على تقنيات إضافة المؤثرات الصوتية لتسجيل البودكاست ليكون أكثر تاثيراً وقبولاً بين الجمهور الذي يستهدفونه مستقبلاً.

أهم ما في الورشة أن الأطفال تعلموا معنى أن يكون للبودكاست قيمة، فلا يستخدموه لمجرد الشهرة، أو لنشر ما لا ينسجم مع قيمهم وهويتهم، وأن يبحثوا من خلاله دائماً على ما يعزز معارفهم وخبراتهم في الحياة، ويجعلون من البودكاست وسيلة لاكتشاف الآفاق، والتعرف إلى الآخر، والحصول على المتعة الناتجة من المعرفة والتواصل.